Nuevo taller: Acompañamiento respetuoso de las rabietas. Plazo de inscripción abierto.

¿Tienes libre la mañana del 22 de abril? Puede que tengamos un plan interesante para ti. Estoy muy contenta porque se abre el plazo de inscripción de otro taller que he preparado con muchísima ilusión. Tras el taller Acompañar desde la palabra que está funcionando muy bien, ahora comienzo otro sobre Acompañamiento respetuoso de las Continue reading


Participamos en un vídeo clip. ¡Basta ya de acoso homofóbico!

El pasado martes tuvimos la suerte de participar en la grabación de la última escena de un vídeo clip de Distrito Aparte para el tema ¡Basta ya!, un rap en contra del acoso homofóbico. Fue una amiga, que sabe que me apunto a un bombardeo, la que me avisó de que se buscaban figurantes para Continue reading


Cabify Baby, otra forma de transporte familiar

Muchas ya sabéis que formo parte de Madresfera, una gran comunidad de blogs relacionados con la maternidad. Continuamente organizan campañas y promociones para las personas que formamos parte y a veces nos ofrecen la posibilidad de probar productos de algunas entidades. Nunca había participado en un sello de calidad, pero esta vez me animé a Continue reading


Taller de expresión con papel de periódico

Hoy os muestro un taller que hicimos el curso pasado dentro del módulo de Didáctica de la Educación Infantil mis alumnas y yo. En esta ocasión el taller es dirigido, se van dando algunas pautas muy básicas en todo el proceso, normalmente intento trabajar el formato de atelier donde ellas se expresan libremente a partir Continue reading


Libro respetuoso 30: Cuando nace un monstruo

Mi amiga Gloria nos ha dejado dos cuentos que son dos joyas y por supuesto pasarán por esta sección. Hoy os comparto el primero. Cuando nace un monstruo, es una obra de Sean Taylor ilustrada por Nick Sharratt para la editorial Juventud. Es un libro de esos álbumes ilustrados divertidos y un poco macarras que Continue reading


Las dificultades están en el sistema no en nuestros hijos e hijas

Cuando se analizan alternativas pedagógicas de carácter activo o incluso estrategias de éxito como el Proyecto Includ-ed (aunque a simple vista a muchas nos siga pareciendo que es demasiado cañero y encorsetado, eso por supuesto reconociendo los datos que evidencian que funciona y además lo hace especialmente con niños y niñas que anteriormente eran considerados Continue reading