“Ahora que ha empezado la escuela, cógele/a menos en brazos” y otras formas de locura

He escuchado esto muchas veces, demasiadas teniendo en cuenta que con una sola, para mí ya sería demasiado. Es habitual que algunas educadoras, que lógicamente no han entendido nada de su trabajo, le pidan a las familias durante los períodos de adaptación que no cojan a sus niños y niñas en brazos en casa. Parece Continue reading


Crianza respetuosa en la primera infancia. Un curso que reúne las claves para lograrlo.

Ha sido necesario mucho trabajo para sacar adelante este curso. Primero fue la preparación de todo el temario y la selección de los links que permiten completar la materia y profundizar sobre todos los temas tratados en el curso. Después el rodaje, ya te contaba ayer que fue muy intenso y también muy enriquecedor, disfruté muchísimo. Continue reading


Mi curso para la Escuela Bitácoras, está casi listo. Crianza respetuosa en la primera infancia, detalles del rodaje.

Este verano, desde la Escuela Bitácoras, me ofrecieron la posibilidad de hacer un curso con ellos para su plataforma de formación online. Me hizo muchísima ilusión. Dentro de sus cursos podemos encontrar profesores de la talla de Julio Basulto o Bei Múñoz, personas que son un referente claro en relación con la crianza respetuosa en Continue reading


Acompañar con la palabra, un taller que puede cambiar tu forma de criar y educar para siempre

Si estás interesado o interesada en realizar este taller, al final de la publicación tienes las próximas fechas programadas. Acompañar desde la palabra es un taller donde familias y profesionales de la infancia reflexionamos sobre nuestras propias infancias, lo que nos decían, cómo nos hacía sentir… Reflexionamos sobre las frases que repetimos una y otra Continue reading


Libro respetuoso 33: Rosa caramelo

El libro de hoy es un clásico publicado en los años 70. Rosa Caramelo es un álbum escrito por Adela Turín e ilustrado por Nella Bosnia de la editorial Kalandraka, dentro de una colección de cuentos para trabajar la igualdad que elaboró la autora en esa época. El cuento narra la historia de una manada Continue reading


Si yo resuelvo mis necesidades, ¿quién resolverá las de mis hijos e hijas?

Cuando éramos niños y niñas nos sentimos abandonados en muchas ocasiones, sufrimos la angustia de separación en propias carnes, no ser escuchados, el miedo a lo incomprensible y es que la incertidumbre sin experiencia previa puede ser muy dura, sobre todo cuando no tienes conciencia del tiempo y solo puedes analizar el aquí y el Continue reading


Calendario lineal anual para aprender la noción de tiempo

Hace tiempo os mostré el calendario de semana que habíamos hecho en casa para facilitarle a Pequeñita el control de algunas rutinas, como las actividades que hacemos por la tarde o lo que lleva cada día de desayuno al colegio. Esto llegó en un momento en que preguntaba constantemente por estas cuestiones. Eso fue el Continue reading


Por una infancia sana. Grandes profesionales y grandes momentos en la mesa redonda de La Violeta

La tarde del viernes fue una tarde llena de grandes mujeres y de grandes profesionales. Se intuía que esta iba a ser una tarde bonita pero no podíamos imaginar hasta qué punto. Sabía que sería intensa pero no que iba a emocionarme tanto. Así que solo puedo decir: GRACIAS, así en mayúsculas, por el gran Continue reading


Taller de expresión con papel de periódico

Hoy os muestro un taller que hicimos el curso pasado dentro del módulo de Didáctica de la Educación Infantil mis alumnas y yo. En esta ocasión el taller es dirigido, se van dando algunas pautas muy básicas en todo el proceso, normalmente intento trabajar el formato de atelier donde ellas se expresan libremente a partir Continue reading


Las dificultades están en el sistema no en nuestros hijos e hijas

Cuando se analizan alternativas pedagógicas de carácter activo o incluso estrategias de éxito como el Proyecto Includ-ed (aunque a simple vista a muchas nos siga pareciendo que es demasiado cañero y encorsetado, eso por supuesto reconociendo los datos que evidencian que funciona y además lo hace especialmente con niños y niñas que anteriormente eran considerados Continue reading