Por qué un niño o una niña de dos años no pueden manipularnos. La Teoría de la Mente.

Para las personas que entendemos la educación y la crianza como la entiendo yo, es muy cansado escuchar a personas adultas explicando que bebés de pocos meses de vida manipulan, utilizan a su antojo, mienten y un montón de perversidades que un bebé sencillamente no puede hacer porque biológicamente no está preparado para ello. Incluso Seguir leyendo


Prevenir el trastorno por déficit de atención. Desarrollo de la atención en niños y niñas

Empecé a ir a la piscina con Pequeñita cuando tenía diez meses. A esta edad, se supone que las clases de matronatación sirven para que se familiaricen con el agua, no le tengan miedo y poco a poco vayan aprendiendo a nadar. Se suelen emplear diferentes materiales: colchonetas, manguitos, cinturones…, algunos con el fin de  Seguir leyendo


Desmontando argumentos del tipo: «Ignórala si no te hace caso».

Ya he comentado en alguna ocasión que Pequeñita va a clases de estimulación desde que tenía unos dos meses. Como tardó mucho en caminar, hemos ido dejando atrás a madres y bebés amigos en diferentes grupos. Aunque ella ya camina perfectamente, no nos han dado el alta, no sé bien por qué, a veces pienso Seguir leyendo


Piel con piel. Implicaciones en el desarrollo.

«Si su necesidad de contacto no está satisfecha con una respuesta afectuosa, el niño arrastrará en su vida la impresión de no ser amado». Elvira Porrés. Desarrollo cerebral en los bebés Cuando hablamos de desarrollo cerebral en los bebés, es importante que tengamos en cuenta que lo fundamental no es el número de neuronas que Seguir leyendo