Este post surge de una necesidad que hace años me plantean las familias. En los últimos años son muchas las consultas que recibo en relación con preocupaciones diversas en relación con el tema del control de esfínteres. Después de todo este tiempo, por fin damos forma a un taller donde trabajar sobre cómo debe ser el acompañamiento al proceso de control de esfínteres para prevenir estas situaciones. Es importante que tomemos conciencia sobre el hecho de que este, como otros procesos deben acompañarse desde el nacimiento puesto que nuestra forma de relacionarnos con niños y niñas en este tema, igual que pasa en otros, es fundamental para que logren autonomía real y aprendan a regularse y convivir con el pis y las cacas de una manera saludable comprendiendo cuáles son las verdaderas necesidades de su cuerpo.
Lograr que nuestros hijos e hijas dejen de usar el pañal se ha convertido en un momento importante que, en ocasiones, está lleno de incertidumbres. En gran parte porque las exigencias que se les imponen en los últimos tiempos no se relacionan con sus verdaderas necesidades. El hecho de que desde los colegios se imponga que comiencen la escolarización sin hacer uso de pañales cuando en ocasiones nos encontramos con que aún no han cumplido los tres años o aunque los hayan cumplido, no están aún preparadxs para dar este paso, no facilita que este proceso se haga con la naturalidad que debería hacerse.
De lo que tendría que ser un proceso natural que llega por sí solo hemos hecho un evento que genera angustia si llegado el momento de comenzar el colegio no vemos señales de que vayan a poder lograrlo. Creo que el problema comienza con el adelanto de la escolarización a los tres años, en nuestra época comenzábamos con cuatro el parvulario, este hecho facilitaba que la mayoría de niños y niñas llegara sin pañales.
Pero no solo este hecho afecta. En muchos casos, se viven los desarrollos de las y los más pequeños como una carrera, situaciones que deberían llegar por sí solas sin grandes métodos se convierten en todo un evento donde las familias con nuestra mejor intención forzamos conductas, buscamos herramientas artificiales para acompañar y generamos procesos emocionales que lejos de adelantar la «despañalización», la retrasan, en algunos casos durante años.
De esto os quiero hablar hoy. Los problemas que presentan niños y niñas porque se les ha despojado de sus pañales
sin tener en cuenta sus necesidades son muchas veces dramáticos. Tanto que son muchas las familias las que consultan con especialistas porque sus hijos e hijas de 4, 5, 6 o más años aún no han naturalizado este proceso y necesitan un pañal para hacer cacas o retienen el pis y la caca generando problemas que afectan a su salud de diferentes maneras: encopresis, eneuresis, uso de laxantes a diario, etc. Un problema añadido para mí es que en nuestra cultura las cuestiones de la higiene son un tema tabú, lo que hace que las familias no lo compartan. Así, este tema se invisibiliza y salvo que tengamos un problema claro y decidamos hablar de ello con otras familias, es difícil darse cuenta de las dimensiones reales de esta cuestión.
Lo que se comparte son aquellos relatos en los que nos hablan de bebés que comen sus platos enormes de purés desde los seis meses, las que duermen toda la noche seguida aún con pocos meses de edad, los que en una semana dejaron el pañal y todo fue maravilloso… La mayoría sabéis de qué hablo. Por supuesto, en ocasiones, estos relatos son ciertos, pero muchas otras veces no lo son y esto genera sufrimiento en madres y padres pero especialmente en niños y niñas que tienen que convivir con la angustia de sus personas de referencia sin comprender si lo que perciben en sus mayores es algo provocado por ellos y ellas mismas.
Este problema de la «despañalización» es tan grave y tan habitual que ya se han creado tratamientos y clínicas especializadas para tratarlo, os lo cuento para que comprendáis las dimensiones de lo que trato de compartiros. Os dejo algunos enlaces para que veáis que lo que os cuento es cierto, podéis verlo aquí, aquí y aquí. Podría buscaros muchos más ejemplos pero no quiero perder el tiempo con esto, un vistazo en Google basta para comprobarlo, como veréis se habla de problemas en el control de esfínteres en niños, niñas y adolescentes, sí, adolescentes, creo que sobran los motivos para tratar de prevenir llegar a una situación como esta.
Lo primero que quiero compartiros es que lo que hay que hacer, casi siempre, es no hacer nada, esto es una receta que sirve para muchas de las dificultades con las que conviven nuestros hijos e hijas a diario. En nuestra sociedad actual queremos tenerlo todo tan controlado que la presión a la que nos sometemos genera que perdamos el control por completo.
Aquí hemos hablado antes de cómo acompañar el proceso de control de esfínteres en varias ocasiones, os dejos los enlaces también por si queréis echar un vistazo:
- Lo que todas las personas deberían saber sobre el control de esfínteres.
- Operación pañal, consejos para hacerlo de manera respetuosa
- Cómo realizar un control de esfínteres respetuoso
- ¿Por qué un niño o niña no puede ir con pañal al colegio?
Tras años compartiendo, como os decía, preocupaciones con las familias porque sus hijos e hijas no viven de manera natural actos tan humanos como hacer pis o caca en el día a día, me pregunté qué estábamos haciendo, qué era lo que le llegaba a cada uno de estos niños y niñas que estaba generando esta situación. Aún sigo investigando, pero creo que hay muchas claves que ya estamos en disposición de compartir para tratar de prevenir, si no todas, sí algunas situaciones relacionadas con este tema. Con que evitáramos uno de estos casos, ya habría merecido la pena el esfuerzo.
En esta ocasión, acompañada de Jenifer Merino, fisioterapeuta especializada en suelo pélvico y psicóloga perinatal, cofundadora del espacio Maternayoga que acompaña a tantas familias en sus procesos de maternidad y paternidad, hablaremos de como acompañar este proceso desde el nacimiento: lo que suponen los cambios de pañal como momento privilegiado en el desarrollo, la importancia de revisar nuestro concepto de higiene para acompañar a niños y niñas, cuáles son las verdaderas necesidades de la infancia, qué cosas podemos hacer y cuáles debemos evitar para prevenir problemas futuros, antes de que estén preparadxs para dejar el pañal y, por supuesto, también cuando llegue el momento de dejarlo.
Durante dos horas y media compartiremos con las familias y reflexionaremos juntas para encontrar las claves que nos permitan que niños y niñas realicen este proceso de manera respetuosa y saludable. Por supuesto, me encantaría que vinieras.
Este taller tendrá lugar en el espacio Maternayoga, el sábado 29 de enero, de 11:00 a 13:30 en formato presencial. Calle de Fuentespina, 13, Local 3 en Santa Eugenia en Madrid.
Podéis venir solxs o en pareja (alguien que os acompañe en la crianza de vuestros hijos e hijas). Nos encantaría contar con profesionales y/o acompañantes de niños y niñas en la primera infancia, es fundamental que tomen nota de lo que está pasando y reflexionen sobre si lo que están haciendo o proponiendo a las familias favorece que este proceso se realice en las mejores condiciones. Y también podéis regalarlo.
Os dejo los datos de contacto para reservas plazas: info@maternayoga.es, 645846152.
Será un placer compartir con vosotras (personas que me leéis).
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